พวกเขาไม่พูดอย่างนั้นแล้ว: 9 สิ่งที่เราเรียนรู้ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ (และไร้ประโยชน์!)

นิตยสาร โรงเรียนภาษาอังกฤษออนไลน์ Skyeng

School English มีความเกี่ยวข้องกับพจนานุกรมที่ใช้กระดาษ การเขียนตามคำบอก และการท่องจำกฎไวยากรณ์ ความรู้บางส่วนจากบทเรียนเหล่านั้นไม่เกี่ยวข้องอีกต่อไป และแนวทางการเรียนรู้ภาษาก็เปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง Dilyara Kashapova อาจารย์ของ Skyeng ได้รวบรวมนิสัยที่ไม่ดีเกี่ยวกับภาษาอังกฤษที่เด็กนักเรียนโซเวียตและหลังโซเวียตมี

1. อาหารค่ำคือ “อาหารเย็น”

ในบทเรียนสมัยใหม่ ครูขอให้จำการผสมผสานของอาหารเช้า-กลางวัน-เย็น ในขณะเดียวกัน อดีตเด็กนักเรียนโซเวียตก็งุนงง: “ตั้งแต่เมื่อไรที่มื้อเย็นเลิกเป็นมื้อเที่ยงและกลายเป็นมื้อเย็น? แล้วมื้อเที่ยงมาจากไหน เหมือนของว่างเบาๆ ไม่ใช่มื้อเที่ยง? ไม่ว่าจะเป็นอาหารเช้าแบบเก่า-เย็น-เย็น (ขอบคุณพระเจ้า อย่างน้อยก็จำอาหารเช้าได้ถูกต้อง)

คุ้นเคยตั้งแต่วัยเด็กการกำหนดอาหารมื้อเย็น (อาหารมื้อเย็น) นั้นล้าสมัยมานานแล้วและคุณจะพบได้เฉพาะในตำราประวัติศาสตร์หรือวรรณกรรมเท่านั้น ความจริงก็คือคำว่า กระยาหารมื้อสุดท้าย (“กระยาหารมื้อสุดท้าย”) มีความหมายทางศาสนา: นี่คือสิ่งที่พวกเขาพูดเกี่ยวกับการรับประทานอาหารมื้อสุดท้ายของพระเยซูกับเหล่าอัครสาวก ดังนั้น อย่าใช้คำว่าอาหารมื้อเย็นเว้นแต่ว่าคุณกำลังพูดกับพระสงฆ์

2. ฝนตกทั้งแมว สุนัข และสำนวนอื่นๆ

ในอังกฤษมักจะเทเหมือนถัง แต่โปรดอย่าเกี่ยวข้องกับแมวและสุนัขในเรื่องนี้ บอกเลยดีกว่า กำลังเท เรายังเขียนที่นี่ด้วยโชคไม่ดีที่หายากและไม่ได้มีจุดมุ่งหมายที่ดี ชีวิตไม่ใช่เตียงดอกกุหลาบ (เกี่ยวกับความเป็นจริงอันโหดร้าย) และนกที่ตื่นเช้าจับหนอน (“ใครตื่นเช้าพระเจ้าให้มา”)

คุณสามารถเรียนรู้กฎ คำและสำนวนที่เกี่ยวข้องทั้งหมดในโรงเรียนออนไลน์ Skyeng อย่าเพิ่งเลื่อนความคิดนี้ออกไปในภายหลัง ตอนนี้ Skyeng และ Lifehacker กำลังถือ วาดฟรี 100 บทเรียน เป็นภาษาอังกฤษ.

เริ่มปฏิบัติ!

3. ฉันจะไปปารีส! – เสียใจ?

ในโรงเรียนบางแห่งตั้งแต่สมัยโซเวียต พวกเขายังคงสอนว่ากาลอนาคตเกิดขึ้นได้ด้วยความช่วยเหลือจากเจตจำนงหรือความตั้งใจ ซึ่งไม่เป็นความจริงทั้งหมด นั่นคือไม่เลย เราแสดงอนาคตด้วยคำว่า will เท่านั้น ซึ่งในภาษาพูดมักถูกกลืนกินและฟังดูเหมือน “l” เราใช้ Shall เฉพาะเมื่อเราเสนอบริการของเรา: ฉันจะปิดหน้าต่างหรือไม่ (“คุณต้องการให้ฉันปิดหน้าต่างหรือไม่”)

4. ลูกศิษย์รุ่นที่ห้า

คำว่า นักเรียน ซึ่งเด็กนักเรียนโซเวียตทุกคนเรียกตัวเองว่ากลายเป็นคนหัวโบราณ (“ล้าสมัย”) ตอนนี้ทุกคนที่เรียนถูกเรียกง่ายๆว่านักเรียน และในภาษาอังกฤษก็มีคำที่ใช้พูดเช่นน้องใหม่ (“น้องใหม่”), รุ่นพี่ (“รุ่นพี่”) ใช้ไม่เพียง แต่ในมหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังใช้ในวิทยาลัยและแม้แต่ในโรงเรียน – ตัวอย่างเช่นในความสัมพันธ์กับผู้ที่มาถึงขั้นที่สองของโรงเรียนมัธยม (“โรงเรียนมัธยม”)

เราตระหนักว่านักเรียนสามารถเรียกได้ว่าเป็นนักเรียนได้อย่างปลอดภัย แต่เราจะระบุได้อย่างไรว่าเขาอยู่ในชั้นเรียนใด? ไม่ใช่ไม่ใช่ด้วยรูปแบบคำ ฉันเป็นลูกศิษย์ของรูปแบบที่ห้าที่ฟังดูเก่ามากและเป็นตัวหนังสือ นี้ไม่ได้อาศัยอยู่ภาษาอังกฤษ แทนที่แบบฟอร์มด้วยเกรด

5. ไม่มีที่ไหนเลยที่ไม่มี Present Perfect Continuous

เริ่มจากความจริงที่ว่าการกำหนดครั้งในบทเรียนโซเวียตนั้นแปลก ในยุคที่วิธีแปลไวยกรณ์กำลังเปิดทางให้กับวิธีสื่อสาร การเรียก Present Simple แบบปกติคือ Indefinite อย่างไม่แน่นอน ฉันไม่เถียงว่านี่คือชื่อเต็มที่ถูกต้อง แต่ทำไมนานจัง ลดความซับซ้อน เรียบง่าย เรียบง่าย.

แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด เด็กนักเรียนยากจนแทบจำไม่ได้ว่าทำไมต้องใช้ Present Perfect Continuous (อย่างชาญฉลาด – ก้าวหน้า) หนังสือเรียนกล่าวว่า: “การกระทำเริ่มต้นขึ้นในอดีต กินเวลาชั่วขณะหนึ่ง และยังคงดำเนินต่อไปในปัจจุบัน” แม้แต่เจ้าของภาษาก็ยังสับสน และมันก็ไม่ชัดเจนว่าทำไมฉันถึงพยายามโทรหาคุณทั้งวัน!, ถ้าคุณสามารถผ่านไปได้ด้วยสายยาวที่เรียบง่าย

6. ค่อนข้างล้าสมัย

แต่ในความหมายของคำว่า “ค่อนข้าง” ในปัจจุบันนี้ จะถูกแทนที่ด้วยคำว่าค่อนข้างหรือจริงๆ ในทำนองเดียวกัน long นั้นพบได้น้อยกว่าแน่นอน เก็บไว้แทนวลีที่ยุ่งยาก มันไปโดยไม่บอกซึ่งเคยต้องท่องจำไว้อย่างแน่นอน มาแทนที่อันเก่าด้วยกันเถอะ จดหมายน้อยครับ! อย่างไรก็ตาม สิ่งที่เราขาดไม่ได้ (โทรศัพท์) มักถูกเรียกว่าแค่โทรศัพท์ และตู้เย็นสีขาวในครัวก็เป็นแค่ตู้เย็น

7. ใคร. อืม…

แบบฟอร์มกับใคร (“กับใคร”) ฟังดูเป็นทางการมาก ตัวอักษร m ไม่จำเป็นอย่างชัดเจนที่นี่ ถ้าจะถามผู้ชายที่ไปงานปาร์ตี้เมื่อวานด้วย ให้พูดว่า: ไปกับใครมา? และถ้าคุณใช้แฮงเอาท์ (“แฮงเอาท์”) แทนที่จะไป คุณจะฟังดูเจ๋งจริงๆ แฟน ๆ ที่คลั่งไคล้ที่จะพบว่ามีประโยชน์ในการจำคำสรรพนามรูปแบบโบราณสองสามคำเช่นคุณ – “คุณ” คุณ – “คุณ” คุณ – “ของคุณ” ตัวคุณเอง – “ตัวคุณเอง” หากคุณเป็นคนรักกวีนิพนธ์ภาษาอังกฤษหรือแค่เรียนที่คณะอักษรศาสตร์ก็จะมีประโยชน์มาก

ต้องฝึกฝนเพื่อพิชิตความกลัวและเริ่มพูดภาษาอังกฤษ ที่ Skyeng อย่างน้อย 60% ของชั้นเรียนทั้งหมดทุ่มเทให้กับทักษะการสนทนา หากคุณยังมีข้อสงสัย เรามีข้อโต้แย้ง – 100 บทเรียนภาษาอังกฤษฟรี โดย Lifehacker และ Skyeng เพื่อที่จะชนะพวกเขา คุณเพียงแค่ต้องเรียนภาษาอังกฤษ! คลิกที่ปุ่มเพื่อดูรายละเอียด

Zis คือสิ่งที่คุณต้องการ

8. การฟัง – นั่นอะไร?

บ่อยครั้งที่นักเรียนถามว่าทำไมพวกเขาไม่เข้าใจคำพูดของเจ้าของภาษาและโดยทั่วไปแล้วทุกคนที่พูดภาษาอังกฤษ คงเป็นเพราะไม่ได้ยิน ก่อนหน้านี้ ในโรงเรียนไม่มีการฝึกฝนการฟังเลย และหากฝึกฝนแล้วจะหายากมากและอยู่ในรูปแบบของการป้อนตามคำบอกเท่านั้น ไม่มีอินเทอร์เน็ต ไม่มีสื่อการเรียนรู้ภาษามากมายเช่นนี้ เด็กนักเรียนพอใจกับเสียงของผู้ประกาศ-ครูที่พูดภาษารัสเซีย

9. การออกเสียงเหมือนราชินี

ใช่ ครูบังคับนักเรียนให้ฝึกการออกเสียงหน้ากระจก กระทั่งต้องเอาลิ้นแตะเพดานปาก แต่ภาษาอังกฤษในศตวรรษที่ 21 เป็นภาษาของการสื่อสารระหว่างประเทศ การออกเสียงที่ก้าวไปไกลกว่าและห่างไกลจากมาตรฐานอังกฤษแบบคลาสสิกเดียวไปสู่แบบอเมริกัน

และโดยทั่วไปแล้วตอนนี้ก็มี “ภาษาจีนอังกฤษ”, “ละตินอเมริกา” เป็นต้นแล้ว. ดังนั้นการพูดด้วยสำเนียงจึงไม่ใช่เรื่องน่าอาย แต่เป็นเรื่องปกติโดยสิ้นเชิง สิ่งสำคัญคือการพูด

7 วิธีในการหาพันธมิตรทางธุรกิจ

2 วิธีก้าวไปสู่เป้าหมายอย่างได้ผล แม้จะไม่มีเวลา