วิธีช่วยให้บุตรหลานของคุณเอาชนะความยากลำบากในการเรียนรู้: 4 เคล็ดลับจากศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด

ถ้าคนๆ หนึ่งคิดว่าเขาไม่สามารถเชี่ยวชาญทักษะบางอย่างได้ แสดงว่าเขากำลังหลอกตัวเอง ศาสตราจารย์ Jo Bowler ผู้สอนที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดกล่าว ความเชื่อนี้บ่อนทำลายความสามารถในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ไม่ว่าจะเป็นคณิตศาสตร์ ภาษา หรือปี่ชวา กะลา บอกวิธีช่วยให้ลูกของคุณเอาชนะอุปสรรคการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม คำแนะนำสำหรับผู้ใหญ่ก็มีประโยชน์เช่นกัน

นิตยสาร โรงเรียนภาษาอังกฤษออนไลน์ Skyeng

1. ความยากลำบากควรนำมาเป็นของขวัญ

“ถ้านักเรียนบอกฉันว่างานนี้ยากมาก ฉันตอบว่า เยี่ยมมาก!” โบว์เลอร์อธิบาย การต่อสู้กับปัญหาและการแยกแยะข้อผิดพลาดเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่บุคคลสามารถทำได้เพื่อสมองของเขา หากไม่มีการต่อสู้ก็ไม่เกิดผล

เด็กมักไม่ค่อยพร้อมสำหรับปัญหาการเรียนรู้ ดังนั้นเมื่อเจอพวกเขา เขาตื่นตระหนกและคิดว่ามีบางอย่างผิดปกติกับเขา แต่ถ้าคุณเตรียมพร้อมสำหรับการต่อสู้ล่วงหน้า มันก็จะถือว่าปกติ ความตื่นเต้นและความอุตสาหะจะตื่นขึ้น นักวิทยาศาสตร์เรียกสิ่งนี้ว่า

มันง่ายกว่ามากที่จะมองว่าบางสิ่งเป็นของขวัญถ้ามันเป็นของขวัญจริงๆ! ตัวอย่างเช่น 100 บทเรียนภาษาอังกฤษฟรีสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ที่โรงเรียนออนไลน์ Skyeng ซึ่งคุณสามารถชนะได้ในขณะนี้ในการประกวด Skyeng และ Lifehacker คลิกปุ่มสีแดงเพื่อดูรายละเอียดเพิ่มเติม!

ปุ่มแดง!

2. สรรเสริญอย่างพอประมาณ (และถูกต้อง)

พ่อแม่ที่รักมากที่สุดรับรองกับลูกว่าพวกเขาฉลาดมาก เด็กคิดว่า “โอ้ เยี่ยมมาก ฉันฉลาด” แต่ต่อมาเมื่อความผิดพลาดเริ่มต้นขึ้น ทัศนคตินี้สามารถสั่นคลอนได้ และนักเรียนตัดสินใจว่าเขาไม่ดีนัก และคำพูดของผู้ใหญ่ก็เป็นเพียงการพยายามให้กำลังใจเขา

แน่นอนว่าไม่จำเป็นต้องสุดโต่งและบอกเด็กว่าเขาโง่ วิธีที่ดีที่สุดคือเลิกใช้ป้ายกำกับเช่น “ฉลาด” และ “โง่” ไปเลย พวกเขานำไปสู่ความเชื่อที่ผิด ๆ ว่าความสามารถทางปัญญาได้รับการแก้ไขและไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ซึ่งไม่ใช่กรณีเลย

แทนที่จะพูดว่า “คุณฉลาดมาก” ดีกว่าที่จะพูดว่า: “ฉันชอบวิธีการของคุณ คุณทำได้ดีมากในงานนี้”

3. เลิกทฤษฎีด้าน “อ่อนแอ” และ “แข็งแกร่ง”

แน่นอน ทุกคนแตกต่างกันและมีคนทำสิ่งที่ดีกว่าเพื่อนบ้านบนโต๊ะทำงาน แต่ในช่วงระยะเวลาของการฝึกอบรม เป็นการดีกว่าที่จะลืมเกี่ยวกับด้านที่ “อ่อนแอ” และ “แข็งแกร่ง” เหล่านี้ไปเสียทั้งหมด รวมถึงการแยกแยะชั่วนิรันดร์ในด้านมนุษยศาสตร์และเทคโนโลยี

“พิจารณาว่าคุณไม่สามารถเรียนรู้ทักษะได้จริง ๆ เพราะคุณไม่มีความสามารถหรือถ้าคุณแค่คิดว่าคุณไม่เก่ง” Bowler เขียน เช่นเดียวกันสำหรับเด็ก ไม่จำเป็นต้องปลูกฝังให้เด็กเช่นเขามีความสามารถในการทำคณิตศาสตร์เท่านั้นและภาษาไม่ใช่ทรงกลมของเขา

4. ใช้คำที่พัฒนาความคิด

สติปัญญาและความคิดของเด็กต้องได้รับการกำกับโดยใช้สูตรที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น เมื่อเด็กบอกคุณว่าเขาไม่สามารถทำอะไรได้ ให้แก้ไขโดยพูดว่า “คุณหมายความว่าคุณยังไม่ได้เรียนรู้วิธีการทำอย่างนั้นหรือ” จากภายนอกดูเหมือนว่าไม่มีอะไรพิเศษในเรื่องนี้ แต่ในอนาคตผลกระทบจะมหาศาล

“หนึ่งในการศึกษาที่ฉันชอบในการศึกษาคืองานของเพื่อนร่วมงานของฉัน เจฟฟ์ โคเฮน” โบว์เลอร์กล่าว นักวิทยาศาสตร์ได้แบ่งนักเรียนมัธยมออกเป็นสองกลุ่ม ทุกคนเขียนเรียงความและได้รับคำติชมจากครูของพวกเขา แต่สำหรับนักเรียนครึ่งหนึ่ง ครูเพิ่มประโยคเดียวเมื่อสิ้นสุดการทบทวน เด็ก ๆ ที่อ่านประโยคนี้ประสบความสำเร็จมากขึ้นในอีกหนึ่งปีต่อมา

ข้อเสนอนี้คืออะไร? “ฉันเขียนรีวิวนี้เพราะฉันเชื่อในตัวคุณ” นี่แสดงให้เห็นว่าไม่เพียงสำคัญที่จะเชื่อในเด็กเท่านั้น แต่ยังต้องบอกพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้และให้ทัศนคติที่ถูกต้องแก่พวกเขาด้วย”

Bowler ยังแนะนำให้เด็กรู้จักการค้นพบโดยอิสระ กระตุ้นให้เกิดความอยากรู้อยากเห็น อย่าแสร้งเป็นผู้เชี่ยวชาญในทุกเรื่องกับเขาและอย่าแสร้งทำเป็นว่าคุณเข้าใจในสิ่งที่คุณไม่รู้ เป็นการดีกว่าที่จะเสนอให้จัดการกับทุกสิ่งด้วยกัน

ในห้องเรียนที่โรงเรียนออนไลน์ Skyeng ส่งเสริมให้มีความเป็นอิสระเท่านั้น: นักเรียนพูดเป็นส่วนสำคัญของบทเรียน ไม่ใช่แค่พูดซ้ำตามครู และในระหว่างการประชุม คุณสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ด้วยพ็อดคาสท์ ภาพยนตร์ และรายการทีวีพร้อมคำบรรยายอัจฉริยะ ตอนนี้ Lifehacker และ Skyeng กำลังแจกบทเรียนภาษาอังกฤษฟรี 100 บทสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ คุณต้องการที่จะมีส่วนร่วม?

ให้ขึ้นใจของคุณ!

สิ่งที่ธุรกิจขนาดเล็กกลัว: 7 ความกลัวที่ไร้ประโยชน์

นักวิทยาศาสตร์: ใช้สมาร์ทโฟนช่วงพักเบรกไม่ได้พักผ่อน